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第二天上午考试正常进行，上午考物理和化学，下午考英语。
孟小贝因为有了第一天的经验，到场以及准备工作都做得很到位，物理和化学合卷考，考试过程也一如既往的发挥顺畅。
因为理科的缘故，没有较大篇幅的文字占用时间，只要没有遇到不会的题目，那就是一路势如破竹，甚至比数学还提前了两分钟交卷。
英语就更不用说了，一大半的选择题，单项选择、多项选择，然后就是阅读理解，这些对她来说都太小儿科，不到半小时搞定，然后就是作文，英语的作文相对语文的作文要容易，孟小贝做起来比语文要快多了。
总之，第二天的考试用四个字概括就是“非常完美。”
这次考试，三中被教育局作为重点考察单位，一中、二中、三中，三所排名最前的重点中学，学生的考卷都被送到了三中进行封闭式批阅。
偌大的多功能会议室被临时征调为试卷批阅室。
几个中学的老师都集中在这里改卷，
会议室内很安静，悉悉索索地响着翻阅试卷的声音，都是有着丰富阅卷经验的老师，工作效率非常高，老师们除了吃饭、上厕所，一个个都非常忙碌。
分类的，改卷的，统计的，大家分工有序，配合默契。
最后还要进行评比，算出每所学校平均分，算出几所学校的总排名等等。
学生的名字是用封条封住的，老师们并不知道自己批改的是哪一个学生的试卷。
批改数学试卷的小组坐在会议室的一角，由三中的陈老师担任组长，他是一班和十班的数学老师。
将试卷分发下去之后，几位老师都开始批阅卷子。
都知道这次的数学考试难度挺大，老师们早有心理准备，但是批阅了一部分试卷之后，有几位还是忍不住发出感叹：
“这次考试的难度也太大了，超出了高三阶段正常标准。”
“可不是嘛！我看后面的应用题好多学生都空着，尤其是那道拓展题，没有一个做对。”
“也不知道学校咋想的，竟然请了何其楠出题，学生能不崩溃嘛。”
批改数学试卷相对比较轻松，只要答案正确，步骤正确，就给分。
可是一眼望过去，这些试卷称的上惨不忍睹，寥寥几个答案可怜地点缀在大片空白的卷面，老师几乎不用怎么审阅，三笔两笔就改完一张，这也太轻松了。
“刚刚这批卷子估计是哪个渣渣班的，”一个戴着眼镜的男老师将笔放下，端起保温杯喝了一口茶，“到现在为止没几个及格。”
他皱着眉头放下保温杯，开始批改最底下那张试卷，左手已经摸向另一堆试卷，准备加快速度结束这令人闹心的阅卷之行。
目光却停滞在了最后那张试卷之上。
那张试卷不仅字迹工整，而且每题填满。
再仔细对比答案卡，从第一题开始，一路往下，题题都对。
这位老师的手不由得收了回来，再翻过试卷看了一下后面，也是写的满满，而且后面的几道大题全做了，老师顿时来了兴致。
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