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次日一大早，周进便赶到了柳家花园。
春日的柳家花园，繁花似锦，万物复苏，一派生机勃勃的景象。翠绿的柳枝轻拂着波光粼粼的湖面，迎春花、玉兰花、桃花、杏花竞相开放，香气扑鼻。
蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜。偶尔有几只小鸟在树梢间欢快地跳跃，清脆的鸟鸣声在空气中回荡。
周进站在花园中的小径上，欣赏着这美丽的景色，心中却有些焦虑。
他已经在花园中等待了许久，却始终没有见到妙玉的身影，以至于周进有些怀疑，前日下午他在怡红院中的那一遭风流缱绻，是否真实发生过，是不是都如梦一场？
或者，妙玉忍不住内心这口恶气，在史老太君面前把他告发了？这事儿也不是不能分辨，但却足以让他声名扫地啊。
好在中午的时候，周进得到了一个准信。
赵姨娘打发了其身边丫头小吉祥前来报信，说是她和妙玉没说好，今日便不过来了，等哪天妙玉想明白了，再来和松江伯联系不迟。
周进虽然心中不高兴，却也不好说什么，只能扫兴地挥了挥手，让小吉祥先回去了。
他要是知道，妙玉之所以不肯来，是因为赵姨娘在她面前故意嘚瑟，说了许多乱七八糟的话，有些话还特别下流，特别难听，让妙玉恼羞成怒，便不肯再和周进会面了，周进怕是要气得暴跳如雷。
这个赵姨娘，除了那方面的活儿做得不赖，实在是成事不足、败事有余啊。
当初理国公府这一处阔大宅院，看中的人家有不少。理国公府之所以作价上万两银子，卖给了桃李书院背后的周进，本意上还是出自四王八公一系的授意，想给周进挖一个大坑。
要知道，周进当时只是五品云骑都尉，他若是真敢堂而皇之地搬进理国公府，便是犯了僭越之大罪，他好不容易捞到的那个五品云骑都尉的头衔，便很有可能保不住了。
但周进却一直没有住进来，反而在对理国公府进行一番必要打整之后，将其改造为柳家花园，供北平城中的老百姓们，在此散步、溜达、玩耍。
毕竟是国公府的底蕴，里面亭台楼阁，园林绿化，本来就很高端大气上档次，再加上周进以后世的眼光，对这处宅院的布局进行了一番微调，设计理念新颖，很快就使这里变成了北平城中一处风景名胜之地，前来游玩者不知凡几。
而周进当然也不可能干纯亏本的买卖。他在原理国公府大门处，修建了若干商铺门面，租赁给那些生意人家，每年可得不少租金。又将理国公府东、西跨院，分别租赁给了状元楼和某个戏班子，此举又能为桃李书院创收若干。
紫檀堡大爆炸以后，桃李书院设置在北平城外的数个学堂都被夷为平地，如今除农学堂、武备学堂迁至通路镇上的周家大院，其他学堂，如崇文堂、风月堂、商学堂等，都是在柳家花园办学。
至于李纨、贾迎春、李玟、李琦等人执掌的女子学堂，更是在柳家花园打整好后的第一时间，便从桃花巷搬迁到这里。也省得周进喜好美色的名头，影响到了女子学堂诸位生员的清誉。
桃李书院院长助理谢希平、胡永，崇文堂副堂主贾芝，崇文堂主讲董晟等人，原本都在各自办公室里，听说一品松江伯周进在柳家花园转悠，还以为他是过来检查工作的。
但因为诸人没有接到周进本人的提前通知，他们也不敢自专，便派人偷偷地通知了桃李书院院长冯紫英，等到冯紫英过来之后，大家汇合在一块儿，集体来见周进。
“你们这是干什么？我不过是随便过来看看。”周进笑说道。
“你是过来随便看看，但我们确实有重要事项要向您汇报啊。”冯紫英回答道。
他也曾参与过紫檀堡防御战，但因为他原本没有正式官身，所以朝廷在论功行赏时，得到的好处不仅比不上周进、韩奇、魏西平等人，甚至都比不上陈也俊、卫若兰。
陈也俊、卫若兰已从五城兵马司巡城校尉提升为某路兵马司副指挥，而冯紫英却只能捞到一个巡城校尉的职务，合着他冯紫英，还落到陈也俊、卫若兰这两人的后头了？
冯紫英闷闷不乐，他也志不在此，便干脆没有接受这个封赏，仍旧做他的桃李书院院长兼武备学堂堂主好了。
冯紫英向周进介绍说，桃李书院如今发展还不错，生源也有一定保证，但因为桃李书院成立不久，名气还没有打开，又因为桃李书院附设了一大堆杂七杂八的学堂，如商学堂、农学堂，甚至还有风月堂、女子学堂等，以至于顺天府境内的其他书院生员，难免会阴阳怪气，说一些不利于桃李书院的坏话。
“我们桃李书院的生员们，若是当场辩论一番，难免会被人说成是小题发作。但若是毫不理睬，对方又会得寸进尺，话越说越难听。这些天来，消息反馈到我这里，我思前想后了一番，感觉问题很棘手，便只能请求松江伯出手，将这个难题及时化解了啊。要不然问题长期持续下去，影响桃李书院和其他学院的关系，也不利于桃李书院学员，尤其是崇文堂学员们的对外交往啊。”
说实话，风月堂学员也好，女子学堂学员也罢，都是以女性为主，大周朝讲究女子无才便是德，这些学员不过是学唱流行神曲，学一些简单的文字和女红，和北平城中替他书院学员，不但没有利益上的冲突，甚至连见面都很难，也就不存在一见面就被人家言语攻击的难题。
武备学堂、商学堂、农学堂等学堂生员，基本上都出身卑微，进入学堂不是为了读书科考，而是为了学一门技术，混一口饭吃，这和其他书院的办学初衷不一致，即便被人抨击，但也不会有太多的心理负担。
问题主要出在桃李书院崇文堂，它和其他书院的办学逻辑一致，构成了一种明显的竞争关系。
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