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高二二班的班主任是语文老师方老师，她坐在程老师右边，生物老师凌老师坐在程老师左边。
凌老师侧头问程老师：“你们班考的怎么样？学校排大榜了吗？”
程老师微微点下头道：“除了英语以外的科目排了总成绩，我们班全校前十的有三名同学，全班总成绩年组第一名。”
凌老师吃惊道：“程老师你可真了不起啊！我记得原来三班成绩可没这么好啊！以前除了语文成绩排前边，总成绩一般都是中等，佩服啊，不愧是从教30多年的老老师，出成绩啊！进全校前十的同学都有谁？”
“有两个一直是班级前两名的同学，有一名是黑马？”
还没等程老师说完，生物老师目光灼灼，伸出食指来，兴致勃勃地说道：“让我猜猜，是不是那个借读生，叫什么华，韶华吧？”
程老师会心一笑，点点头道：“陆韶华”
闻言，坐在程老师右边的语文老师方老师忙接话道：“作文满分，平时语文可没有这么好，这次语文没拉分。”
凌老师接着说：“程老师你应该让陆韶华跟同学们说下他的学习方法，他为什么能进步这么快，我觉得学期刚开始他的学号还是50多，要是成绩好，也不能来我们学校借读啊！记得开始上课，我总能看到他上课睡觉，课后作业也不完成，课堂小考什么都不会，一看就是有钱人家的孩子，混日子的，短短一个学期居然能进全校前十，也太给我们三中长脸了，这样大的进步，太值得我们讨论了，他是怎么做到的？”
程老师喝了一口已经变温的茶水，不紧不慢地说：“我只接手两个多月，在我接手的这段时间里，他一直是很努力学习的，理科突出，文科弱势，文科基础不好，可想而知付出很多，确实是个好苗子，开始我也认为他不是个好学生，有种吊儿郎当的社会气，能出这么好的成绩，还真得让他给大家分享下。”
闻言，语文老师方老师“噗嗤！”笑了一声。
很快整理好情绪，欲言又止，又忍不住不说，好像只有她知道“藏宝图”的下落一样。
“他的作文里写的很清楚，对他影响最大的人，对他学习有很大帮助的人就是他的同学，叫做秦璐，那个女生语文成绩很好，别的科目不知道怎么样？”
“真的？”生物老师凌老师越听越有兴趣，好像背后故事很多，打算从头听起。
程老师面露难色，唇瓣开启说道：“这个话题还是别拿出来讨论了，这些我也多少了解些，只要对学习有利，我也不能多说什么，两个孩子都是好孩子，学习都很努力，我希望这次考试能鼓舞着他们继续努力，一直到高考，尤其是陆韶华，他的潜力很大。”
语文老师抿唇笑下，点头道：“了解，所以作文给他满分，写的是真情实感，很能打动人，我也会一直关注他的，希望高考他语文也能答高分。”
闻言，程老师说：“哈哈，现在的孩子啊，教育也要讲究方法……”
一旁的凌老师虽然听得一头雾水，但是大概也猜测到了，随声附和道：“正确引导，青春期的孩子，也正常。”