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荷球是一项男女都可以上场的运动，其主张的是性别平等，宣扬合作精神。
因为真的要接触稍微正规一点的赛事了，齐悠还是专门查了一下荷球的规则，以免临到训练了还是迷迷糊糊的。
而这一查，她才知道她投的那个荷球篮竟然是3.5米的，比她想象中还要高。
默默为自己点个赞后，看后面，其实荷球跟篮球差不多，都是一个球场划分为两个区域：进攻及防守。
人呢，就是有两队由八个人组成的参赛队伍，其中进攻和防守方需要分别有四男四女同时作赛，还有一名球证，也就是裁判。
比赛的目的当然就是要将球投入进攻区域的篮内，然后便可直接得分。
如果在防守区取得球时，队员必须把球传到进攻区的队员手上。在取得两分后(两队分数一同计算)，攻守区域对调，半场后换边。
大体规则就是这样了，齐悠查完后为了有更直观的概念，上网打开了荷球比赛视频。
竞技运动总是激烈的，场上的人员脚步不断交替变换，攻防相持不下，大概开场四五分钟都没有人进球。
不过倒是不无聊，齐悠看的津津有味。
突然，进攻方一个急闪，躲过了防守人员，快跑投篮一气呵成，球进了！
看到这，齐悠也跟着屏幕里的人一起兴奋起来。
这大概就是竞技比赛的魅力吧！拼搏之后的成就直观体现在赛场上，让人沉迷其中。
“悠悠，你在看什么呢？”苏慧过来扫了一眼齐悠的电脑，发现正在播的是她不了解的，顿时好奇的问了起来。
苏慧是寝室唯一一个没选荷球的，因为她的体育课排的时间和齐悠她们不一样，所以当时苏慧是跟着她们班同学一起选的羽毛球，被齐悠她们羡慕了很久。
“那是荷球比赛，悠悠要代表学校去参加市里的比赛了，现在正用功呢！”汤佳旭首先替齐悠回答了。
“啥？”一个下午没见竟然出了个大新闻，苏慧满脸诧异，接着看向齐悠，“快具体说说！”
“别这么说，老师只是让我去参加训练，能不能上还不一定呢！”
齐悠这倒不是谦虚，只是实话实说，她可是知道比赛是有候补队员这一说的。
她除了投球准点，其他毫无优势，关键是没有经验，如果表现再差点，可能就被老师直接剔除出队了。
想想那一幕，齐悠瞬间更认真了。
“那也很棒了，悠悠别有压力，尽自己最大努力就行了。”秦书染一眼就看到了齐悠的不自然，出口安慰到。
“是啊，是啊，得之我幸，失之我命嘛，不过有这个机会也很难得了，你们两个参加了吗？”
苏慧知道三人都报了荷球课，但了解不多。
“没有，我们这渣水平，老师才看不上呢，悠悠那可是神射手。”汤佳旭夸张的说。
“嗯嗯，百发百中。”秦书染表示同意。
“哇塞，看不出来，悠悠还有这能耐，难怪上学期体育分比我们都高。”苏慧想起了自己撑死没到优秀的89分。
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