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小楚老师艰苦奋斗，坚决在工作岗位上为人民服务的一天，终于过去了。
天色刚刚擦黑，她才踏进院子，云宝妮便已掐准时间，热情的送上一杯薄荷冰糖凉茶。
大蛋也赶紧从锅里捡出还焦焦脆脆的锅巴——
这可不是浪费粮食！
而是姑死活不愿意吃糙米麦麸和米糠掺杂的混合饭——
唉。
真是好日子过多了。
大蛋不能眼睁睁看着粮食被鸡糟蹋，于是另辟蹊径，将它们捣碎了，加上一点点盐，和调味料放在锅里，慢慢烘成脆脆的锅巴——
最后，配上冰冰爽爽的薄荷凉茶……
那滋味！
他虽然还没喝着，就已经开始咽口水了。
…
而此刻，时岁丰也踏进院子。
楚河惊喜道：
“咦？你今天没有那么辛苦啊！这么早就回来了。”
时岁丰微微一笑，心中熨贴极了。
他心想：小河还是知道心疼我的。
也知道我训练辛苦……
然而这念头还没转完，便见楚河已经坐直了，并冲旁的大蛋喊道：
“快，大蛋！”
“叔叔回来了！赶紧做饭吧。你今晚炖的肉汤好香啊，我馋好久了。”
时岁丰：……
不知为何，总有一股淡淡的小忧伤。
他叹了口气，总觉得自己有时候期望的实在有点多。
这会儿便低头“嗯”了一声：
“有个任务要出，所以这几天训练进度稍停一停，也让大家养精蓄锐。”
顺便和家里人多聚一聚。
不过，这种话就没必要说了。
因为这代表着，他们出任务的危险性很大了。
但是楚河压根没察觉出来。
在她天不怕地不怕的心理中，只要自己没出事，时岁丰就绝对不会出问题的！
在安全方面，她对他抱有100%的信心。
此刻甚至颇为安心的拍了拍一旁的凳子：
“来，坐。”
“还好我大侄子过来了。”
“瞧，大蛋最近手艺见长啊，你出任务就出任务吧，这回久一点也不怕，我饿不着！”
时岁丰眼神在她手里的薄荷凉茶上打了个转，又伸手捏了一块香脆的锅巴。
这会儿突然“扑哧”一声笑开了：
“看出来了，确实饿不着了。”
这样温馨，这样安宁，又这样快乐。
不知怎么，他的心境也安定下来。
……
而此刻。
正在这肉香弥漫得越来越厉害时，大门突然又被人推开！
刘家宝莽莽撞撞的身子冲了进来，立刻被这香气勾了魂，脚下打了个绊，瞬间就忘记了要干的事。
他摸了摸鼓鼓的肚子，此刻后悔在家里吃的太饱了。
早知道……最后那块面饼就该留给他三个姐的。
唉，自己太没有定力了！
好在肉汤一时半会儿吃不进嘴里，此刻他很快便又想起了今天来的重点——
“小楚老师！”
他大声喊道：
“我大姐在学前班听老师说，保育院本来就是不教算术和写字的！”
这话说得没错，保育院本来也不教的。
之前的老师也没教过。
说要让孩子们学点正经的，是小周老师上任后为了图表现这才承诺的。
李嫂子等人拉拔几个孩子，养活是养活了，可怎么教育，那真是没概念！
小周老师当时说的那么的认真又有道理，他们这才放手交给她的！
毕竟，在大家伙朴素的念头当中——小孩子早早学习，总没有坏处的吧！
此刻。
刘家宝还握紧拳头，气呼呼地继续落井下石：
“小周老师果然是个坏女人，老巫婆！她就是故意折磨我的！”
有一说一，这年头的孩子早熟，且从小难免要帮家里搭把手的，写字的力气是不缺的。
但是若说学的有多好，那肯定没有。
因为他们普遍营养和对教育的重视，那是没有的。
如果按小周老师的评判标准，班里不合格的一抓一大片。
而刘家宝这个调皮捣蛋的头头子，日常作业从来没有成功完成过一次，自然是她批评的重头戏。
倘若要不是刘老太声名在外，恐怕这孩子就是班里妥妥的反面教材。
心情好坏，都得拎出来晒一晒的那种。
…
而此刻。
只觉得自己被坏巫婆针对的刘家宝愤愤说道：
“大姐都说了！”
“她们学前班的老师说，小孩子太小的时候，认知混乱的快，所以这个时候只是要锻炼他们的图形能力和逻辑思维就行了。”
他也只说到这里，剩下就说不太清楚了。
这可是他让大姐复述了好几遍，才记下来的专业名词呢。
而对于大姐刘招娣来说，能够上学是他们姐妹三人最大的梦想！
一入学前班，哪怕如今离学期末也没多长时间了，但是老师在课上讲的每一句话，三姐妹不管懂不懂，都拼命记了下来。
论这股刻苦劲儿，哪怕最爱学习的小轩也比不上来。
而这位老师讲的也确实有道理。
这位老师是接受过高等教育的，祖上代代都是开善堂的，当年也送过不少学生留洋，着着实实的桃李成蹊。
但楚河不知道啊！
不过正不正确的不重要。
只要有机会偷懒就行。
就像此刻，楚河才不管刘家宝叙述的正不正确，完不完整。
她只兴奋地坐直了身子：
“真的吗？”
随即便又冲西侧屋里，正在对着煤油灯练字的小轩大喊一声：
“听到了吗小轩？我就说我上课怎么那么累，肯定是教的太用心了——原来这就不是我该教的东西啊！”
小轩笔下一错，一页大字便毁了。
他默不作声的将写满字的报纸折叠起来放在一旁，随即无声叹气。
而外头，楚河还在接着提要求：
“快快快，重新给我写个教案。”
“这回要简单一点的，千万别累坏我啦！”
“小孩子没有那么强的接受能力的！”
无奈的小轩长叹一口气，将废旧的本子摊开，重新绞尽脑汁的安排教案。
对于小天才的他来说，三四岁就已经可以背下唐诗三百首了。
此刻，若说只教些什么看图能力，画画线条之类的，实在未免太考验他！
他也不知道低龄儿童的教育是怎样的啊！
只能从记忆里抠出些画面来，一点一点地摸索着，顺带还无奈——
小楚老师这个样子，说她不学无术，他真的1万个相信！
但为什么爷爷还要夸她聪明机智，内蕴光华呢？
——这虚伪的成年人啊。
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