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有了几天前的经验教训，与活生生的例子做警示，小朋友们乖多了，没闹腾出什么幺蛾子，更没一上来就逮着果子啃。
看到什么都往嘴里塞。
那些或红或紫或黑等，颜色鲜艳的野果固然好看，瞧上去似乎也很好吃的样子，可没有谁想要错过今天的课程。
冒冒失失的尝试，只会让他们错失今天这“良辰吉日”。
“很好。”
老师们点点头，看着仍旧活蹦乱跳的一众小朋友，心中很是满意。
他们分别检查野果，挑拣出那些不可食用的归为一类，“这个是谁摘的？”
兔子先生拿起一串七里香的果实，熟透的果实犹如喜庆炮仗般挂在枝头，让人心生欢喜。
“我！”
一只小松鼠高举左手，向前迈出一步。
“你应该知道这是不可食用的吧？”晃了晃手中的果实，兔子先生似乎有些意外。
“知道！”小松鼠高声回答。
“那为什么还要摘？”
“我看它好看，想带回家用水养起来！”
兔子先生点点头，随即拿起一侧的桐油果，“那这个呢？”
有些已经裂开了，露出里面棕褐色的果实，从外形上看，似乎与板栗有着几分相似，那些未曾裂开的绿皮瞧起来，又有几分像未经处理过的核桃。
小朋友们你看看我，我看看你，一时间没人应答，有人抓了抓头，满眼迷惑，他们刚刚有在附近看到这种果子吗？
好像……没有吧？
没看到有小朋友站出来，兔子先生也没说什么，拿起另一颗没裂开的果子，高举在一众小朋友面前询问道：“那你们谁告诉我，这种果子能吃吗？”
“不能！”
几乎没有任何犹豫，众人整齐划一的回应。
“谁知道这东西叫什么？”兔子先生向一众小朋友们示意，“如果谁答对了，那么等会会有特别奖励哦。”
特别奖励几个字眼落入耳中，顿时让小朋友们精神一振，两眼放光的看向兔子先生。
“我！”
“我我我！”
立刻就有人举手，一个个小朋友争相举手，争前恐后的往兔子先生身边挤，生怕慢了，特别奖励就会跟他们失之交臂。
兔子先生瞬间被小朋友们围在中间，他有些无奈的看着这一幕，反思自己之前是不是哪句话说的不对？
小朋友们吵吵嚷嚷，纷纷往前挤，蹦蹦跳跳的高举着手，眼神期盼的看向兔子先生。
“都静一静，静一静！”
兔子先生掏出铃鼓拍了拍，几声过后，小朋友们的吵闹声渐消。
“好了好了，公平起见，大家都有都有。”兔子先生说道。
小朋友们能知道这果子不能吃就够了，别的什么，其实都只是顺带而已。
“桐油果，油桐的果实，果期与板栗相近，且外形相似，极容易认错，误食有危险。”
“可是附近并没有油桐树啊……”有小朋友皱巴着张小脸，愁眉苦脸的说道。
他方才绞尽脑汁的想，也愣是没想起这附近哪有油桐树，板栗林倒是有一片。
兔子先生别有深意的看了他一眼，咳嗽了两声，正打算说些什么，出去打水的小朋友们回来了。
他们在溪水边戏耍了好一阵，才在老师的督促下，意犹未尽的拎着水桶回来。
瞧那样子，分明是还想再回去耍一耍。