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bsp; 我们在医务室里见了我休病假前的最后一面。
你进来的时候，我还陷在钻心的疼痛里掉着眼泪。
我听到你问小陈老师我怎样了。得到我将会被送去医院的回答后，你向我走近过来。
你问我感觉怎样了。你内疚地说：“对不起，我保护动作做得晚了一步。”
你难过地说：“第一次上你们班的体育课，就让你受伤了。”
我说：“是我自己太不小心了。”
我说：“我是不是有很长时间不能来上课了？”
你说：“是要休养一段时间，但是不会太久的。”
我看着你，在心里说：“那，我们不是要很久都见不到了？”
你看着我，你说：“安心休养。回来后，所缺的课程，老师们会给你补上的。”
你在心里说：“我都知道。我会想办法的。”
我们在无声当中进行着心语的交流。
我们本来都是具有这样的能力的：能够看到彼此心里所想的。
（四）
在家休养的日子，汪指导、李老师和你一起，提着水果，带着鲜花，来我家看望过我一次。
你再次道歉没有尽到保护之责。我觉得很内疚。我怎么能那样得意忘形呢。我好像又连累到你了。
我们在大家的交谈中互相看着。坐了一会儿，你就跟随着大家一起离开了。
我看着你的背影消失在大门后面，心里充满了煎熬的感觉。
你走后的时间过得特别缓慢。
我常常一个人躺在床上，看着桌上的闹钟一分一秒地走动。
我听着它发出滴答滴答重复不休的声音。它像一个漏水的龙头那样，在寂静的夜晚执着地发出滴答滴答的声音。这种声音象一记记重锤撞击着我的心脏。我感觉内部的空虚呼啸而来，势不可挡。
我在身体的疼痛和内部的空虚中，像一朵渴望阳光的花一样地渴望见你。
伴随时间一天天地过去，我明显地感到自己的枯萎。我感觉有什么东西从内部塌陷下去了。
那是一种内部结构的倒塌和缺陷。无法振作。
就在我日益陷入无精打采、心不在焉的境地时，s突然在我家出现了。
他一进门就阳光灿烂地叫着叔叔阿姨，然后拿出他的课堂笔记和一大堆的家庭作业。
他笑容可掬地解释说，这是团组织关怀我的一个行动。团组织派他过来给我补课，并且帮助我完成缺课期间的家庭作业。
当我们开始落实组织的关怀时，s先是在我房间里不住地看着房间的窗外，然后背对着房门，对我开始挤眉弄眼。
这个动作一下子让我明白，他所要传递的，显然，不止只有一种关怀。
s指着作业本对我说：“你这道题答得不对，这条辅助线应该是这样画的。”
然后，他煞有介事地拿起一支铅笔，在我的作业本上开始写字。我看到他写着：“晚上10点。对面研究所实验楼9楼的大阳台。”
他写完之后，看了我一眼。我表示已经看到了。
他就把铅笔掉过头来，用橡皮擦很仔细地擦掉了那些字迹。(未完待续。)