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，也正是因此。
“基础知识储备量的增长速度还是这么慢，也不知道什么时候才能打开这扇大门。”吉珠欸乃一声，有些懊恼的走到窗前。
望着窗外皎皎明月，吉珠的思绪也静静的沉淀下来。
很小的时候，吉珠因为好奇宇宙中的事物，脑识自然而然的将人类目前了解的宇宙信息显示了出来。不过这些信息都只是泛泛而谈，并没有深入，许多解释的用词都是“应该”“也许”“猜测”，导致当时吉珠看了几行就没了兴趣，将这些信息锁进了记忆匣子的深处。
吉珠看着漫天繁星，不自觉又想起了那夜邓老师与他讲的话。
“地外生命真的存在吗？”当这个问题出现在脑海时，吉珠下意识的看向脑识。
果然，脑识里出现关于“地外生命”的知识。
只是让吉珠感到意外的是，地外生命的解释就是一句话：“地球以外的它星生命体。”当吉珠想要深入了解时，突然，奇怪的蝌蚪文字却开始动了起来……
没一会，蝌蚪文字组成了一句话，一句让吉珠既期待又愤恨的话……
基础知识储备量不足，无法查询。
“又是这见鬼的基础知识储备量，而且他还没说该达到多少才能查询！”吉珠无奈的捂着脸，想要怪叫几声发泄闷气，但又怕吵嚷到邓老师，只好郁郁的上床睡觉。
第二天一大早，邓晨慧便将前晚的决定告诉了吉珠。
“去参加比赛可以，我会帮你给校长请半个月的假，但你要先答应我，绝对不能耽误自己的课程。”邓晨慧严肃道。
见吉珠点了点头，这才继续道：“这周好好准备下，下周二时，老师带你一起去北京。”
既然决定带吉珠去北京参加比赛，邓晨慧也做起了准备，开始在网上下载训练记忆的方法，每日凭借着半吊子的水平拿着打印的《海马记忆训练手册》，一步步的教导吉珠怎么去将数字化为画面，将画面化为番号，以此来进行联想记忆。
吉珠虽然有脑识的帮忙，但自身的记忆也非常了得，虽然邓晨慧教导水准很一般，但吉珠却在这联想记忆里，寻找到了乐趣。
比如，记忆一段毫无规律的数字，吉珠将1-99的每一个数字都化为一种物象，然后，当看到一串数字时，大脑快速的进行着换算，直接将物象比作数字，在脑海里根据一定的规律，进行物象的排列。比如说，16这个数字，就可以化为石榴，75可以化为西服，79可以化为气球。基本上，联想记忆法的数字记忆，都是通过汉语谐音进行快速转化。
这一周的训练，不仅吉珠学的快乐，邓晨慧教导的也非常满意，基本上她只要点醒了记忆的关键，吉珠立刻就能举一反三。很多数字的物象化，都是吉珠自己琢磨出来的。
邓晨慧甚至有的时候会产生一种莫名的感触：说不定吉珠还真能通过初赛呢……
至于后面的复赛、决赛，邓晨慧是一点都没有想法。因为初赛只考验数字记忆，而复赛、决赛不仅考验数字记忆，还会考验文字记忆，人脸记忆，历史关键点记忆等等……这些记忆考验，有些并不是光靠着取巧就能通过的，比如文字记忆，这并不仅仅包括汉字，甚至包括英文、俄文、法文等等……