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过，好好学习，团结友爱。”杨老师大力拍桌，“你们听到哪里去了！？”
莫名其妙的开骂让全班同学发懵，杨老师还嫌不解气，走到第一组夺下角落偷玩同学的手机，举起质问，“这个东西有那么好玩？”
杨老师啪的把手机放下，拍打厚厚的本子堆：“我还不知道，你们有论坛呢。”
那是班上同学的周记，每周写一篇交给班主任，字数不限，内容不限，有人敷衍，也有人拿来与老师交流。
大家知道了，肯定是有人用周记打小报告。
最近论坛上，跟她们班有关的事情，就是转学生的传言，所以，不受控制的，许多人的目光往凌霁身上飘。
凌霁缩了缩身子，低头不语。
“唉。”堇泱也认为是凌霁把这事写上去，头疼不已：这根本不是解决方法，是拉仇恨。
孰料，杨老师的话跟他们想的不一样，“体育课，是用来强身健体的，选不到喜欢的项目就去论坛上面抹黑同学，你们的素质只有这样吗！”
大家傻了：每次体育课分项目时，是有很多人发帖怒嚎，比如女生选到足球，男生选到健美操之类的，但论坛正火的是转学生传闻，铺天盖地，老师居然只看到了体育课吐槽？
听到杨老师这么说，很多人本能把打小报告的人选想成了卫霖婷。
那么多目光看过来，堇泱清楚地听到卫霖婷的咬牙声。
杨老师再骂了会儿，提到了转学生谣言，愤怒的表情尤甚。如此之下，大家的心里不确定了：是卫霖婷？是凌霁？还是其他无聊的同学把论坛的事情写到了周记里上报？
堇泱看向凌霁，她没有了课间的淡然，听到老师提转学生谣言时一脸震惊，眸含泪光，而卫霖婷则沉不住气，满面的愤怒，恨恨扫视着班上的人，誓要找出始作俑者。
有心关注的人，哪怕凌霁的表情转纵即逝，也能发现班长王历安慰凌霁的样子，更能由卫霖婷的气恼上联想开来。
“你……”堇泱似笑非笑，给卫霖婷浇油，“怎么写这个。”
卫霖婷急了，“不是我！”
她的音量没控制好，引来杨老师和同学的注意，鸵鸟一样把脸埋在书堆里。
杨老师叹气，让他们好自为之，进入上课的正题。这一节课，大家罕有的专心，把手机放入包中，生怕杨老师没收。痛苦的两节化学课过去，杨老师丢下周记本离开。
以前发周记的累活少有人做，这次不用班长开口，同学已经主动分发，有好事者嚷嚷，“谁把论坛的事告诉老师的！”
身为重点怀疑对象，卫霖婷大方把周记摊开证明自身清白，凌霁却拿到本子就往抽屉里揣。
卫霖婷一见，拼命甩开堇泱制止的手，冲过去撕破脸面，“你敢说不是你吗？”
凌霁吓得发颤：“不是我。”
看不下去了，王历圆场，“老师说得对，团结友爱，不要吵了！”
“难道是你？”卫霖婷脾气暴，刚才又被堇泱怀疑，现在简直是火气冲天逮谁骂谁。
王历不服气了，“你是要把所有同学检查一遍吗？周记是个人*，请你尊重同学。”
“但是……”卫霖婷噎了下，反驳，“告诉老师论坛的存在，不是不尊重所有同学的*吗，别的班会怎么看我们？”
话说到大家心坎上了：其实他们不在乎杨老师如何，就怕这事情传出去，让整个学校都知道论坛毁于高二（1）班之手。
卫霖婷的朋友们立刻声援，“对啊！”
作为班长，王历既要兼顾中上的成绩，又要搞好同学关系，面对十来人的争吵身心俱疲，不愿起争执，摇头坐下。眼见班长妥协，卫霖婷她们想要续逼问凌霁，被堇泱打断，“卫霖婷，你别太过分。”
堇泱声音严厉，之前没发话，是以为王历能更好的处理，不想刺激卫霖婷。
“你怀疑是我，我就不能怀疑是她吗？”卫霖婷委屈，粗哑的声音拉高调子，尤为骇人。
一片争执中，凌霁起身大叫，“好了！”
喧闹戛然而止。
凌霁摊开周记，眼眶发红，染上哭腔的声音颤抖说，“不是我。”
大家看后，更是死一样的沉寂，望向卫霖婷的目光慢慢有了指责。
凌霁的周记寥寥数字，一目了然：
慢慢适应了学校，同学们很友善，一切都很好。