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“工具人呗！还能有什么用？”
“可不是，虽然有清理某类学生的权限，但也有各种限制！”
“有时候甚至还不如那些学生呢！”
......
等他们发一轮牢骚，我才接话，“是工具人没错，准确的说，所有非学生单位都是工具人，但为什么有的工具人获得晋升机会，而有的工具人却一事无成？”
“为什么？”
“对，就像我们，一直兢兢业业，但到头来，原地踏步！”
我：“所以说，你们的格局没有打开，眼光也没有放长远。”
“噢！愿闻其详！”
“小哥，快过两招！”
我：“首先，在这学院里，谁才是真正的主角？”
“主角？不是我们吗？”
“废话，当然不是啦！”
“那是谁？”
“不会是那些学生吧？”
我：“没错！就是那些学生！”
“嗯？为什么这么说？”
我：“大家认真想想，那存在，如此费尽心思的安排这一切去考验那些学生，为的是什么？你们可有想过这问题？”
“嗯......还真没想过这问题！”
“现在认真想想......学院，学院，是想让他们学到些什么？”
“应该是！先筛选，后引导，那存在肯定打算让那些学生为之达成什么！”
“那我们除了本职职责，还要额外做些什么？”
我：“没错！这个才是关键！我们虽然拥有清理的权限，相当于筛选，但清理与引导，你们觉得哪个更重要？哪个更得那存在的心？哪个更能体现咱们的价值？”
“有道理！原来我们打一开始就选错了呀！筛选无处不在，根本就不缺我们这些个体，而且即使清理成功，那奖励也不丰厚，说明无关轻重，但如果我们选择引导的话，那不就可以在那些学生面前建立正能量形象？久而久之，我们的存在不就不可或缺了？”
“原来如此，难怪那些高层都不会故意针对那些学生，就我们傻乎乎的各种试探，人家当领导就是有当领导的道理。”
“是啊，如果不是店小哥提点，我们还意识不到这问题！”
......
呼......不枉我一开始就想方设法的将话题往这方向拉扯，
目前来看，效果还算不错！
其实，这并非完全是我在忽悠，
回顾本学院一直以来的设定与机制，个人感觉它就是这样的目的！
不然，大费周章的将我们这些学生“骗”来这里干嘛？
经过这番“座谈会”，
要是众非学生单位少些试探，多些正向的引导，
应该可以稍微减轻学生们的负担，大伙能更好的生存及成长......
我这学生会会长，当得还算称职了吧。
我：“说到这，相信大家都应该知道以后该怎么做了吧？”
“知道，对那些学生好些嘛。”
“什么好些，你有没有认真听？是要多些引导！以此体现我们存在的意义！”
“还有，得在遵守各规章制度的前提下进行！”
“嗯，这必须的！只不过.......那么多学生，具体要怎么操作？”
“店小哥，给点建议不？”
这还问我？
那我不得为自己争取点好处？