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; 每当徐乐抬头看向这边，她都会迅速收回目光，生怕自己的心思被他看穿。
她知道自己在这样做有些不妥，既是对陈立的不尊重，也容易让徐乐误会。
但是，她无法控制自己的情感，她既想帮助陈立解决数学问题，又不忍心看到徐乐一个人孤单落寞。这种矛盾的心情让她倍感煎熬。
“顾淼淼，你怎么了？是不是哪里不舒服？”陈立注意到了顾淼淼的异常，关心地问道。
顾淼淼回过神来，摇了摇头，试图掩饰自己的心事：“没事，可能是有点累了。”
她轻描淡写地解释道。
陈立的内心非常的苦涩，他道：“累了，就休息一会儿吧。”
“叮，气运之子陈立对宿主好感度下降，宿主获得 20反派点。”
系统的提示音响起。
徐乐坐在教室的角落，目光深沉地注视着前方，一副忧郁的模样。
他的内心却与表面截然不同，此刻他心中有些小得意。
“看来我装忧郁还是有用的。”他心中暗自思忖。
他脸上的忧郁表情并非真心流露，而是精心策划的一场戏，目的就是为了引起顾淼淼的同情。
他深知顾淼淼的善良和敏感，知道这样的表情最能触动她的心弦。
他观察到顾淼淼在回答问题时心不在焉，目光总是不时地瞥向自己，这更加坚定了他的信心。
他知道自己的计划正在奏效，顾淼淼已经开始被他的“忧郁”所吸引。
自古深情留不住，唯有套路留人心啊！
顾淼淼轻轻地收回目光，转向陈立，试图将自己的注意力重新集中在数学题目上，她不想让陈立察觉到自己的分心，更不想让他因此感到不舒服。
“没事，我不累，继续给你讲解题目。”她微笑着对陈立说，她尽量让自己的声音听起来更加坚定和自信。
她不想让陈立担心，更不想让他因此放弃学习的机会。
尽管她的心思仍然不时地飘向徐乐，但顾淼淼还是努力保持专注，继续为陈立讲解数学题目。
她知道，这是她对陈立的承诺，也是她作为一个班长的责任。
然而，内心的挣扎并没有因此停止。
顾淼淼明白，自己不能一直这样下去，她需要找到一个平衡点，既能够帮助陈立，又能够消除自己内心的苦闷，她知道这并不容易，但她愿意尝试。
“班长，谢谢你。”陈立感受到了顾淼淼的用心和负责，心中充满了感激。
叮铃铃，上课了。
陈立回到了自己的座位。
顾淼淼看了一眼徐乐，发现他正目视前方，眼神中透露出一种孤独和无助。
她的心中涌起了一股复杂的情绪，她很想去安慰他，但她又觉得自己不能这么做。
“明明伤害我的是他，他为什么表现的这么痛苦？”“顾淼淼的内心充满了困惑和矛盾。
她不明白，明明徐乐是那个伤害她的人，为什么他现在却表现得如此痛苦和不堪。
这种复杂的情感让她感到无所适从，她不知道该如何面对徐乐，也不知道该如何处理自己内心的挣扎。