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发现，光凭记忆，许多文史资料会有出入，比如虎川风景区那座“虎川书院”，始建年代在宋朝，但具体年代就忘了，而且大儒朱熹、杨时等人都曾经在这里讲过学，为书院题过词，但那些古文的题词和楹联他也全模糊了。
于是，他试着在图书馆的书架上寻遍古代府志书籍。
图书馆可以外借的书，九成都是老书，很大一部还是校友捐赠和市图书馆淘汰的，五花八门，如同一个旧书店，什么书都有，除了一些教科书，还有琼瑶、金庸的港台通俗小说，五六十年代出版的民国文学书籍，如郭沫若、徐志摩、艾青、鲁迅等等，当然，最多的是六七十年代的革命书籍。
就在这堆旧书中，杨子建奇迹般地找到了破旧的顺治版《南剑府志》，另外，他在一个角落里还找到一本《南塘镇志》，镇志还是十六开的铅印本，八十年代由镇文化站编印，这可是难得的史料，他曾经靠研究这本《南塘镇志》的历史风物，写出几十编的家乡文化散文，后来被礼聘为南塘古镇的儒家旅游开发顾问。
这两本书就市文化馆送的。
杨子建如获至宝，小心翼翼地捧着这两本破书，在管理员老师那里办了借书手续，这借书证早在开学没几天就已经办好了。
值班的管理员老师心里有些怪异，毕竟来借书的，要么借武侠言情为了消遣，要么借诗歌散文为了兴趣，很少有人对本地历史这么着迷。
她还特意看了一下学生名字：杨子建。嗯，记住了。
下课铃声响了，杨子建伸了下懒腰，离开图书馆回教室。
第二节是英语课，英语老师羊君是海龟一枚，在美国留学，一口地道的美国腔，外貌有些黑有点胖，圆圆滚滚还戴着茶色眼镜，看起来像只可爱的熊猫，他为人风趣幽默，教学认真一丝不苟，对待学生不问贵贱一律平等，他的课有时从头到尾都用英语讲授，但学生偏偏能听懂他说什么。
杨子建对羊老师打心眼里尊敬，快步走进教室，还有几分钟上课，认真摆好课本笔记，挺腰笔直，正经得像听市长讲话，让林逸不禁多看了他几眼。
此时羊老师已经到了，他站在教学楼前的一颗李树下，避着阳光，与三名女生用英语互动聊天，不时发出爽朗的笑声。
铃声响起，羊老师进来上课。
本来还以为这节课会非常有意义，因为杨子建提前做了预习，但一节课讲下来，平平淡淡的，羊老师如常讲课，诙谐幽默的语言给同学们带来了阵阵笑声。羊老师提问从不要求学生举手，而是随心所欲地直接点名，不会回答也没关系，上课像是与朋友交流。
杨子建难得想发挥表现一下，结果老师根本没理他，偶尔扫几他几眼就跳过去了，让他有点失望。
第三节是自习课，不用说了，杨子建继续写作。