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一路无话，到了下榻的酒店，父女俩就回了各自房间。带队的副校长同志是开了四间房的，老师分住两间，三个男同学挤一间。唯二的女同学，林曦和苏珺瑶共住一间。
此时是晚上九点不到半，苏珺瑶大约没有这么早休息。林曦敲了敲门，片刻门从里面打开了，露出苏珺瑶平淡的面容。
“嗨，我回来了。”林曦笑着挥了挥手。
苏珺瑶淡淡应了句：“嗯。”
经过之前车上的事，她面对林曦，倒也没有像对其他人那样拒之千里，但也没有亲密起来，态度普普通通，如同刚刚认识的陌生人。
这件事要换了正常的妹纸，即使不对林曦热情似火，至少也会表示亲近，不可能如她一般冷淡——林曦并不以为意，她有点看出来了，这姑娘对待外人，似乎有着很强烈的戒备心理，也不知道当中有着怎样的故事？
毕竟是别人的隐私，林曦没有兴趣去盘根究底。她进了房间，看还有时间，便从行李包里拿出笔和一些纸，准备录制给班上同学讲课的视频。出门在外，没机会亲自讲，只能如此了。
这种方式还是昨晚讲完课后，那些同学拍下的视频满校乱飞所给她带来的灵感。此外还参考了另外一个人，萨尔曼·可汗的做法。
此大神创立了可汗学院，是一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课。最开始的时候，萨尔曼·可汗的原意是为了帮助住在远处的亲人，后来其他亲戚朋友也上门讨教，他忙不过来之后，索性把自己的数学辅导材料制作成视频，放到网站上方便更多的人分享。
有成功的案例可循，林曦自然而然生出了灵感，拍完不论是传回给陈珍让她在班上播放，又或者传到网上让同学自由观看，貌似更方便，也更自由。
而且后者的话，不只是同班同学，其他班级的同学也可以受益，甚至不限于安河一中，更多地方的学生也能看到。
相对而言，林曦更倾向放到网上去。一方面足以获取更多声望，另一方面，更重要的是，全天朝不知道有多少学生，深陷学习不好的水深火热之中；更不知道有多少学生，只知道努力却不知道方法，因而只能苦苦挣扎。这其中又有多少李小霞那样的悲剧，也不得而知。
即使为了减少一些悲剧的发生，林曦觉得也必须尽到自己的一份责任，因为她现在有这种能力。这样伟光正的使命感，或许会惹人发笑，但林曦确实是这么想的。
当然她也可以直接把可汗学院介绍给同学们。只是可汗学院即使有着这样那样的优点，但也同时存在着过度简化的缺陷。
萨尔曼·可汗每段课程只是十分钟左右，总是利用特定例子来解释概念，如果人们遇到其他例子时，可能会糊涂……这表面上看是个小问题，却可能为以后的学习埋下隐患。
比起这样管中窥豹，以小见大的做法，林曦觉得自己高屋建瓴，溯本求源的方法，应该也有自己的优势，所以还是亲身上阵会更好一些。
于是她就准备开始了，在此之前，先和进了门就坐在沙发上，又一直埋头看书的苏珺瑶说了下，这姑娘空下来就无时无刻不看书，虽然只认识了一个下午到现在，林曦也是见识到了。
苏珺瑶难得地愣了愣，然后点点头表示没意见，而且还放下了书本，尽管神情淡淡，还是目不转睛地望着林曦开始摆弄手机，貌似也有些兴趣的样子。
林曦倒有少许奇怪，这姑娘冰块似的，应该不会是对这种事关注的人啊。转念想了想，又大概明白了怎么回事，她昨晚讲课的视频全校都流传开了，早上上学时她听旁人的议论也是知晓的，苏珺瑶应该也看到过罢，这姑娘去到哪里都手不释卷，勤奋用功得过分，会对这件事上心也是难免。
这是旁枝末节不去管它，林曦也没觉得有人看着会别扭，昨晚辣么多人都... -->>
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