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庞倩：“……”
顾铭夕冲她笑笑：“你要不要啊？我不大喜欢吃猪肉，你知道的。”
这是事实。庞倩朝他眨眨眼睛：“你真不吃？”
“嗯，不喜欢吃。”顾铭夕摇头，脚趾夹着勺子指指那块大排，“我还没吃过呢，你快夹过去吧。”
“哎呀，你可真挑食啊！”庞倩皱着眉埋怨道，一会儿后又眉开眼笑，“那我帮你吃吧！浪费了可不好！”
顾铭夕偷偷地笑了起来，心想，下午，又要让庞倩帮着去小卖部买干脆面了。
因为几天前光着脚在雪地上踩了许久，顾铭夕脚上长冻疮了，这令他很苦恼。
一年四季，他最讨厌的就是冬天，因为冬天衣服穿得厚，他用脚做事就很不方便，穿脱衣服也无法自行完成。另一个原因是，气温低了，双脚露在外面，真的好冷啊。
尽管李涵给顾铭夕制作了露脚趾的袜子，但他并不常穿，更多时候，他就是光着两只脚做事，洗脸刷牙、吃饭写字……五年半了，经过了截肢初期长达两年的痛苦练习，如今的他早已习惯了这样的生活方式。
脚趾上的冻疮又红又痒，顾铭夕也不敢乱搓，年纪再小一点的时候他也长过冻疮，那时候他不懂事，两只脚互相搓啊搓，痒是止住了，可皮也擦破了，甚至还流了血，过了好久伤口才愈合。
劳动课上，顾铭夕右脚夹着剪刀，忍着脚趾的痒、弓着身子小心翼翼地剪着一张硬卡纸。老师提前就布置了这堂课的任务，因为快要到元旦，所以让每个同学为同桌做一张新年贺卡。
毫无疑问，手工劳动是顾铭夕最讨厌的一门课，他很难使用剪刀，也难以用脚操作其他的一些工具，尤其是碰到多人合作项目，就算他想要参与，有些同学也会表现得不太欢迎。
对于这样的事，顾铭夕从不勉强，更不会去和别人吵架。十一岁的他已经懂得了一个道理，这世上，有些人永远都无法接受他，他们会觉得他很脏，很怪异，甚至很可怕，对于这样的状况，他并没有办法改变。
庞倩一直在偷偷地看顾铭夕，总觉得他有点不对劲。他的桌子低，她不得不凑过身子去看他脚上的卡纸，发现纸张边缘剪得像狗啃一样难看，而且进度奇慢。
“顾铭夕，要不要我帮你剪？”她小声地问，又加了一句，“你剪得太丑了，我才不要这么丑的贺卡。”
听到她前半句话时，顾铭夕心里还挺开心的，听到后面那句话，他不乐意了：“不要拉倒。”
“哼。”庞倩说，“那我做的贺卡也不给你。”
“随你。”顾铭夕一直低着头，“我不稀罕。”
庞倩反唇相讥：“我也不稀罕！”
两个人都倔强地别开了头。十分钟后，庞倩还是没忍住，去拉了拉顾铭夕的袖子：“顾铭夕，你帮我在贺卡上画画吧，我画得不好看。”
顾铭夕抬起头来看她，嘴角有隐隐的笑意，却还是绷着脸说：“反正不是给我的，我管你好看难看。”
庞倩想了一下，好像是这么回事，但她是个实诚的小姑娘，马上就说：“那要么……还是给你吧，你画得好看，帮我画一下嘛。”
顾铭夕终于笑了起来：“如果是给我的，更应该由你来画了，难道我还会稀罕自己画的画吗？”
庞倩挠挠脑袋，不解地问：“你不怕我画得很丑吗？”
顾铭夕摇摇头，笑着说：“不怕。”
好不容易熬到下课，顾铭夕和庞倩郑重地交换了贺卡，这时，简哲走到他身边，问：“顾铭夕，去厕所吗？”
顾铭夕点点头，穿上鞋子站了起来。
在学校里，因为他身体的特殊性，的确有许多孩子不大敢和他来往，但是，他还是有几个好朋友的。
简哲和刘翰林就是顾铭夕的好朋友，他俩都不是金材大院的孩子，一年级入学时，因为顾铭夕没有双臂，生活上有许多事不能自理，比如首当其冲的大小便问题，黎老师特地在开家长会时问了几个小男生的家长，愿不愿意让他们的孩子平时帮帮顾铭夕的忙。
有些家长直说不愿意，嫌脏，嫌麻烦，还担心会影响自己孩子的学习，但简哲和刘翰林的家长都同意了。两个年轻的爸爸叮嘱着自己的儿子，要多关心和帮助顾铭夕，他和大家，并没有什么不一样。
从那以后，简哲和刘翰林就承担起了帮助顾铭夕上厕所的责任。他俩分工合作，一人一周轮流，顾铭夕没法子自己穿脱裤子，都要靠两个男孩帮忙，时间久了，三个人自然而然地变成了好朋友。
当然，顾铭夕是不在学校里大便的，即使有时熬不住，他也会选择去找男老师帮忙。让同班同学帮着擦屁股……他还是欠点儿勇气。
总体来说，顾铭夕是个挺随和的小男孩，他对很多事并不在意，但这不代表，他的心真的大到无边无际。
当这样的生活刚开始的时候，他也很害怕，很彷徨，毕竟一个人失去了两只手，意味着他以后的世界，将变得和别人完全不一样。
李涵也曾经骗过他。
那时，顾铭夕刚从手术后清醒过来，发现自己两个肩膀上裹满了纱布，而自己的两只手臂却不见了。他肩膀很疼，心里又惊慌，忍不住就哭着问李涵，他的手到哪里去了。
李涵就撒了天底下的妈妈都会撒的谎：“你的手坏啦，医生叔叔拿去修理了，等修好了就会给你拿回来的。”
病床上的顾铭夕很疑惑，有气无力地问：“能修得和原来一样吗？”
“当然能。”
“那修好了，能装的上去吗？”
“能的。”李涵怜爱地摸摸他的脑袋，忍着眼泪点头回答。
顾铭夕还不放心，问：“要是装不上去了，怎么办？”
李涵说：“不会装不上去的，医生叔叔很厉害的，只要铭夕乖乖听话，按时吃药，小手很快就会回来了。”
顾铭夕就笑了，点头说：“嗯，我会乖乖听话的。”
他相信了妈妈的话，从那以后开始了每天的盼望，每天每天，躺在病床上不厌其烦地问：
“妈妈，我的手怎么还没修好啊？”
“妈妈，他们会不会忘记修我的手了？”
“妈妈，你去帮我问问医生叔叔好不好，问问他，我的手什么时候能还给我。”
“妈妈，他们是不是把我的手修坏了？稍微坏一点点没关系的，让他们先来给我装上好不好？我想我的手了！”
连着医生护士进来帮他换药、检查，他都会忍着疼，笑嘻嘻地问：“医生姐姐，你们快把我的手修好啊，我还要上学呢。”
直到有一天，他轻轻地问李涵：“妈妈，今天几号啦？”
“怎么了？”李涵知道六岁的顾铭夕其实对日期和时间都没什么概念，不明白他为什么这么问，顾铭夕小声说：“九月一号，我就能上学了，妈妈，九月一号到了吗？”
这时候已经是九月中旬了，但李涵还是骗他：“没有到呢，铭夕。”
再后来，顾铭夕约摸是有点儿明白了，他变得越来越沉默，不像一开始那样充满期待。他问李涵：“妈妈，我的手是不是再也修不好了？”
他这样子问，李涵自然是憋不住了，眼泪流了下来，尽量说得平静：“铭夕，医生刚才告诉妈妈，你的手坏得太厉害了，修不好了。”
“他们怎么能说话不算数呢。”顾铭夕眼泪汪汪，傻傻地问，“那我以后怎么办？我就没有手了吗？”
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