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注点在于哈佛，搞教育的有哪个不知道它？
林宝阳说：“是的，就是从哈佛寄过来的。”
“帮我看看这上面都是什么东西，能不能看得到它具体是什么内容？”林校长恳求领导林宝阳帮忙翻译一下。
林宝阳翻开目录，一篇一篇的话下看，手指在目录上面移动着，终于一个熟悉的名字跳入他的眼帘，上面赫然写着杨兴国的名字。
林宝阳找到了文章对应的页码，翻开一看，原来是一篇谈论，现场6s管理的文章。
他赶紧一目十行的，大略扫了扫，然后抬起头来，跟校长说道：“校长，具体内容我不是太清楚，只知道这是一篇谈论6s管理的文章，至于6s是什么，我也不懂，可能要问，杨兴国本人吧。”
林校长想了想说：“你不用告诉我你6S是什么？我只想知道这文章发表在这里有什么意义。”
“那《哈佛商业评论》我也不知道是什么性质的，但是，既然是国外的期刊，我觉得应该不简单吧。”林宝阳不知道实际情况，因此实事求是不做任何评论。
这年头，就是发一些文字在市里面的期刊上都是了不起的，更何况现在是发表在国外的期刊上。
校长陷入了沉思，他在思索着，这篇文章能够为他带来什么，虽然他已经老了，但是他的心，从来就没有沉寂过。
溪县一中前几年的高考成绩，都不是很理想，他这个做校长的有时候也感到很头痛。
按理说，全省平均有5%的录取率，但是在这种穷乡僻壤，学生的学习氛围不强，再加上社会环境大多上不重视，很多家庭为了生存，把孩子拉出去种田打工，这其中不乏有一些品学兼优的。
我说，这篇文章能够为他带来一个，保送名额，那就可以在一定程度上保证了录取率，录取率高了，他走出去脸上才有光啊。
不过现在形势不明，他也不好做判断，看来也得找一个专家来咨询一下，看来有空得找一找以前的那些老伙伴们，好好聊一聊。
“也对，我们对这些都不是很了解。如果我们去直接找杨兴国问，可能也不太妥当。这样子吧，问一下我一个老朋友。”林校长说到，说这话的时候，他还在想，到底要找谁了解呢。
“林老师，信封既然已经拆开了那你就辛苦一下，把信封交给杨兴国吧！记住啊，一定要跟他说明白为什么会被拆，不然他说人家误会了，可就不好了！”校长事无巨细的交代着。
林宝阳点了点头，表示自己已经明白了，然后从桌上将，期刊的样刊以及汇款单等材料，收拾好装进信封里，跟校长说了一声告辞，怀着奇怪的心思，走出来，校长办公室。
林老师的心情，此时是久久不能平静，她看了杨兴国的文章，发现里边的用语用词都非常的老练，有的甚至比他这个英语老师还好。他教杨兴国英语也有半个学期了，可是却从来不知道杨兴国的英文写作居然这么好，难道之前他写的作文都是在藏拙吗？